为贯彻落实教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知精神，进一步做好大学生心理健康教育工作，1月10日上午，我校在弘文守正楼第一会议室召开2024年大学生心理健康工作会议。校领导王滨、杨凯出席会议，学生处相关负责人及各系党总支书记、副书记参加会议。会议由党委学生工作部部长、学生处处长郑宝民主持。

 会上，大学生心理健康教育中心主任李立做了以“提质赋能，育人育心”为主题的心理健康教育工作汇报，介绍了我校2023年大学生心理健康教育工作的具体做法、取得的成绩和存在的不足，并对2024年大学生心理健康教育重点工作进行了简要说明。

 各系党总支书记、副书记分别介绍了本系心理健康教育工作开展情况，并就心理健康师资队伍建设、心理健康活动普及、全员心理健康育人、五育并举心理健康育人、构建四方协同工作模式和加强与医疗机构合作等方面提出了意见和建议。

 校领导王滨、杨凯分别发表了讲话。两位校领导对学校2023年大学生心理健康教育工作取得的成效给予了充分肯定，对2024年大学生心理健康教育工作提出了具体要求：一是要持续创设全员科学看待心理问题的育人基调，正视心理健康问题是有效发挥心理育人功能的基础；二是要高度重视特殊时间节点和特殊经历背景学生的心理健康状态，结合心理测评与日常摸排等多渠道对学生进行甄别，动态做好学生心理健康档案的记录；三是要结合我校学生特点，构建家校互动模式，推进家校共育新模式建设；四是要持续扎实推进四级心理健康教育工作体系，抓好协同联动，切实发挥实效；五是要建立应急处突工作机制，促进家庭、学校、医院有效联动，切实保障学生的身心健康；六是要坚持预防为主，分类关注，多措并举，将心理健康教育与五育并举有效结合，持续提升大学生心理健康教育、咨询和服务能力。

 本次会议的召开，全面总结了2023年我校大学生心理健康教育工作的成绩与不足，明确了我校2024年大学生心理健康工作的工作思路和工作重点，对促进学校全员心理育人的工作新格局形成和构筑严密的校园心理安全防线起到重要的推动作用。